La Giornata Internazionale dell’Educazione 2026, celebrata il 24 gennaio, rappresenta un’occasione concreta per riflettere sul valore strategico dell’educazione nel sistema sociale italiano.

In questo contesto, Silvia Negri (APP), Samuel Spiga (CO.N.P.ED.) e Fabio Olivieri (FEDER.PED.) offrono la loro prospettiva in una intervista esclusiva. I tre presidenti rappresentano le principali associazioni nazionali di pedagogisti ed educatori professionali.

Chi sono pedagogisti ed educatori

Queste figure operano quotidianamente nei servizi per l’infanzia, nella scuola, nel sociale e nella tutela delle fragilità. Tuttavia, nonostante il ruolo centrale che ricoprono, restano spesso poco riconosciute e scarsamente valorizzate dal sistema istituzionale.

La legge 55/2024 e l’Ordine professionale

La legge 55/2024 prevede l’istituzione dell’Ordine professionale per pedagogisti ed educatori. Contrariamente a quanto si potrebbe pensare, non si tratta di una rivendicazione corporativa. Si tratta invece di una garanzia pubblica per i cittadini: definisce competenze certificate, responsabilità deontologiche e obblighi di formazione continua.

Inoltre, l’Ordine garantisce qualità nei servizi, tutela degli utenti e dignità professionale per chi lavora ogni giorno nel campo educativo.

Educazione come investimento strutturale

In occasione della Giornata Internazionale dell’Educazione 2026, il messaggio dei tre presidenti è netto. L’educazione non è una voce di spesa. Al contrario, è una leva strutturale di prevenzione, coesione sociale e sviluppo della comunità.

Investire in formazione qualificata significa quindi ridurre i costi sociali a lungo termine: dispersione scolastica, marginalizzazione, fragilità non intercettate.

Leggi l’intervista completa

Per approfondire analisi, posizioni e prospettive, si consiglia la lettura integrale dell’intervista pubblicata su La Repubblica.

🔗 L’articolo integrale su Reppubblica.it

 📃 PDF dell’articolo